垫江县周嘉小学

概述

现有教学班42个，学生人数2536人，教职员工123人，专任教师119人。其中中学高级教师2人，小学高级教师65人，本科及以上学历28人，大专学历76人，县级骨干教师7人。学校开通了校园局域网、现代远程教育网，教学及配套用房设备设施齐全，环境优雅。学校现有教室45间，多功能电教室、多媒体计算机室、图书阅览室、科学实验室、校园闭路控制室、电视系统控制室，校园电视台演播室、电子阅览室各一间；教师宿舍3504平方米，拥有运动场地10672平方米，其中有篮球场、羽毛球场、足球场、200米环形跑道的田径运动场等。

多年来，周嘉小学坚持“质量立校，科研兴校，特色强校，全面跨越，后发先至”的办学方针，围绕“七彩伴童年，开心每一天”的办学理念，不断强化学校管理，着力凸显“礼仪教育、版画艺术、足球运动”特色，在各项工作中取得了显著的成绩。学校先后荣获重庆市“文明单位”、“未成年人思想道德建设先进集体”、“优秀家长学校”、“安全文明校园”、“模范职工之家”、“巾帼文明岗”“红旗大队”及垫江县“示范小学”等多项荣誉。

历史沿革

1912年（民国元年），在周嘉镇西文昌宫（庙宇）内开设垫江县立高等小学堂。

1915年（民国四年），县立高等小学堂改名为县立第三高等小学。

1919年（民国八年），县立第三高等小学更名为县立第二高等小学。

1929年（民国十八年），县立第二高等小学改称县立第二小学。

1931年（民国二十年），县立第二小学又更名为县立第二高级小学。

1933年（民国二十二年），县立第二高级小学改为县立周嘉小学。

1935年（民国二十四年），县立周嘉小学称第二小学。

1937年（民国二十六年），县立第二小学恢复原称周嘉小学。

1940年（民国二十九年），由于改制区域的变更，周嘉小学改名为周回镇中心小学。

1942（民国三十一年），随着周回镇的撤销，周回镇中心小学改为周嘉中心小学。

1946（民国三十五年），周嘉中心小学更名为周嘉乡中心国民学校。

1950年改名为周嘉乡中心小学。

1951年学校易名为周嘉乡完全小学。

1974年学校改为周嘉公社小学。

1981年学校改称垫江县周嘉小学。

2011年学校改称垫江县周嘉小学。

历届校长（解放后）

姓 名	职 务	任职时间
李,黎	校长	1950,-1951,2
陈绍卿	校长	1951,2-1952,2
易云仙（女）	校长	1952,5-1957,8
王志荣	校长	1957,8-1958,2
王英贵	副校长,主持工作	1958,2-1959,8
李承亮	副校长,主持工作	1958,9-1961,2
刘德兴	副校长,主持工作	1961,2-1962,2
涂义沦	副校长,主持工作	1962,2-1962,8
王英贵	校长兼区校长	1962,9-1966,5
刘之理	校长	1962,9-1966,5
周光长	校长,代区校长	1966,6-1971,5
叶方志	校长兼区校长	1971,5-1975,8
谭道修	校长	1971,5-1979,8
谢朝文	校长兼区校长	1975,9-1978,8
王英贵	校长	1977,9-1978,2
王贤孝	校长	1978,2-1978,6
熊泽高	校长兼区校长	1978,6-1979,7
谢朝文	校长兼区校长	1979,7-1984,2
周魁武	校长兼区校长	1984.2-1985
王贤孝	校长	1985,1-1986,7
周德林	校长	1986,8-1991,8
胡代奎	校长	1991,8-1993,2
胡正益	校长	1993,2-1995,4
周光绪	校长	1995,2-2006,8
高世成	校长兼教管中心主任,垫江县人民政府兼职督学	2006,8至今

校徽

校 徽：由字母ZJ构成，整个色调由红色（活泼）、绿色（健康）、黄色（灿烂）构成。 颜色和形态渐变的“Z”如同一本打开的书，代表书香校园、“七彩”文化，寓意着文明；又如字母“W”寓意德智体美劳“五育”；还像一双张开的手，寓意着托起明天的太阳。红色圆形部分代表学生，也代表学校特色文化足球，意为传承“摘星楼”文化，学生如星光般灿烂，更是冉冉升起的太阳。整个红色图案字母“j”代表周嘉小学厚重的文化底蕴，也寓意高峰，勉励同学们要勤奋学习，勇攀高峰。

校园文化

学校的校园文化为七彩文化。探寻历史、挖掘百年老校文化底蕴，以“七色光”为学校的文化载体，学校的七色光农村留守儿童托管家园也因此而得名。

办学思想

质量立校，科研兴校，特色强校，后发崛起，全面跨越。

办学宗旨

为学生终身发展负责（教学生六年，想学生十六年，关注学生六十年）

办学目标

书香润童心，七彩写人生。

办学愿景

打造七彩校园文化，凸显礼仪教育、版画艺术、足球运动特色。

发展目标

创市级农村示范小学。

发展步骤

2009年奠基，2010年突破，2011年全面推进，2012年内涵发展，2013年特色凸显，2014年承上启下。

校 训

每天进步一点点。

校 风

让标准成为习惯，让习惯在标准中体现。

教 风

爱教、会教、教好。

学 风

好学、会学、学好。

政 风

勤管、会管、管好。

教师培养理念

人无全才，人人有才，人皆成才。

学生培养理念

人人为可造之才，时时为成才之机，处处为成才之地。