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渝北区责任区督学制度建设推出新思路

2014年03月17日 07:25 来源:学校大全编辑:admin

 

一是工作机制上做到“三优化”。优化设置督导机构,成立区教育督导与质量监测中心,分区级、片区、学校设置督导机构。优化督学队伍,聘任的44名专兼职督学中,行政管理类督学10人,专业技术类督学30人,其中学校及教育事业单位管理干部18人,中小学学科骨干教师10人,教育科研人员2人。优化考核激励机制,建立科学的评议考核指标体系,落实办公经费及工作补助,完善督政、督学、监测“三位一体”的督导体系。

二是工作方法上抓好“七个一”。要求责任区督学每月到责任区学校一次,参加听评课活动一次,与5名以上教师座谈一次,与5名以上学生谈话一次,征求或听取学生家长及有关人员意见和建议一次,发现一至两个问题,写调研报告或者督学工作汇报或典型案例一篇。

三是工作程序上遵守“六规范”。严格遵守事前备案,亮证督学,依法监督,现场反馈,总结汇报,跟踪整改六个环节,规范有序。要求过程督导要实,问题查摆要准,原因分析要诚,指导工作要新,问题整改有效。   

 

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